venerdì, 22 Novembre, 2024
Esteri

Usa, gli studenti delle scuole superiori del Nord si riversano nelle università del Sud

Secondo un articolo del Wall Street Journal, molti studenti dell’ultimo anno delle scuole superiori stanno scegliendo università del sud come Clemson e Alabama, invece dei prestigiosi college del nord degli Stati Uniti. Douglas Belkin e Andrea Fuller riportano che, nonostante un aumento delle domande alle università dell’Ivy League, Clemson e il Georgia Institute of Technology hanno visto crescere l’interesse. Queste università del sud offrono opportunità di carriera e un’esperienza sportiva coinvolgente, soprattutto nel football. Inoltre, le tasse universitarie più basse e il clima favorevole le rendono attraenti per gli studenti che vogliono evitare le competitive università della costa orientale. Secondo consulenti universitari, molti studenti cercano di sfuggire alla polarizzazione politica del New England e di New York, preferendo il senso di comunità del sud. L’Emerson College ha dovuto licenziare personale e fare tagli alla spesa a causa di un calo delle iscrizioni, dopo essere stato travolto dalle proteste durante il conflitto di Gaza. Un’analisi del Wall Street Journal sui dati del Dipartimento dell’Istruzione mostra che “il numero di cittadini del Nord che frequentano le scuole pubbliche del Sud è aumentato dell’84% negli ultimi due decenni e del 30% dal 2018 al 2022”. Ad esempio, la University of Tennessee a Knoxville ha visto aumentare le matricole dal Nordest da circa 50 nel 2002 a quasi 600 nel 2022. L’Università del Mississippi ha registrato un aumento da 11 a più di 200 studenti nello stesso periodo. Anche l’Università dell’Alabama ha visto un picco nelle nuove iscrizioni. “In Alabama, le domande sono aumentate di oltre il 600%, circa tre volte di più rispetto alle offerte di Harvard”, hanno scritto i giornalisti. “Duke, Tulane, Emory e Vanderbilt hanno sempre attirato studenti dal Nord, ma il recente aumento è dovuto alla frequenza delle università pubbliche”, hanno concluso.

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