domenica, 17 Novembre, 2024
Esteri

La Rutgers University raggiunge un accordo con i sindacati dei docenti per porre fine allo sciopero

Dopo uno sciopero durato una settimana, la Rutgers University ha raggiunto un accordo con i sindacati dei docenti per un nuovo contratto. Si tratta del primo in 257 anni di storia della scuola. Lunedì, migliaia di professori, docenti part-time e studenti laureati presso l’università del New Jersey, hanno scioperato per chiedere, tra le altre cose, aumenti salariali, una migliore sicurezza del lavoro per i docenti aggiunti e finanziamenti garantiti per gli studenti laureati. Secondo una dichiarazione del presidente dell’università, Jonathan Holloway, il nuovo accordo aumenterà gli stipendi dei docenti a tempo pieno e dei consulenti del New Jersey Educational Opportunity Fund di almeno il 14% entro l’estate del 2025. Aumenterà inoltre del 43,8% il tasso di stipendio per credito per i docenti part-time e del 27,9% lo stipendio minimo per borsisti e associati post-dottorato, entrambi su un contratto di quattro anni, oltre a migliorare gli stipendi degli assistenti di insegnamento e laureati e fornire loro un sostegno universitario pluriennale. “La cosa più importante è che la chiusura di questo quadro consentirà ai nostri 67.000 studenti di riprendere gli studi e conseguire i titoli accademici – ha affermato Holloway – Niente di ciò che facciamo è importante quanto essere all’altezza delle aspettative che hanno i nostri studenti e le loro famiglie. Dobbiamo sostenerli pienamente e nutrire le loro ambizioni e sogni accademici”. Gli emendamenti sono ancora in attesa di ratifica da parte dei membri di ciascun sindacato di facoltà. L’accordo è stato raggiunto dopo che il governatore del New Jersey, Phil Murphy, ha riunito membri dell’amministrazione dell’università e rappresentanti sindacali per giungere a una risoluzione. “Questa conclusione equa e amichevole rispetta gli interessi di molte diverse parti interessate – ha affermato Murphy – sostiene i valori del New Jersey e pone fine a una situazione di stallo che è stata dirompente sia per i nostri educatori che per gli studenti”.

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