Le Università libanesi stanno introducendo da anni l’automazione, la digitalizzazione e la gestione dell’IT. Tuttavia, con il manifestarsi della pandemia di COVID-19, la trasformazione digitale delle università è stata catalizzata. Questa realtà ha costretto college, università, docenti e studenti a spostarsi online in modo improvviso e rapido e alcuni non sono stati in grado di adattarsi. Tuttavia, in Libano, l’Università americana di Beirut (AUB), la Lebanese America University (LAU) e la filiale dell’Arab Open University (AOU) nel paese hanno introdotto sistemi di gestione digitale.
Nuovi modelli didattici
Inoltre, hanno creato nuovi modelli didattici per consentire importanti miglioramenti educativi e migliorare le esperienze degli studenti e degli istruttori. Secondo il Chief Information and Innovation Officer dell’AUB, l’università sta intraprendendo una trasformazione globale a tutti i livelli. Questa trasformazione comprenderà, tra le altre cose, i processi amministrativi, i servizi, l’insegnamento e la ricerca. La principale fonte di pressione sulle università affinché cambino l’approccio con gli studenti della generazione Z che richiedono un’esperienza educativa flessibile, personalizzata e in tempo reale. Per quanto riguarda LAU, è stata elaborata una visione di trasformazione digitale per soddisfare le parti interessate dell’università, principalmente studenti, docenti, ricercatori e fornitori di servizi non accademici. Gli smart campus della LAU a Beirut e Byblos sono dotati di infrastrutture e aule intelligenti, connettività tra campus, accesso a Internet ad alta velocità per tutti e flessibilità nei servizi.
