Bicocca: con l’interazione docenti-studenti crescono le competenze
Il progetto di ricerca PROMEHS – Promoting Mental Health at Schools, finanziato dall’Unione europea nell’ambito dei Bandi Erasmus+, è stato condotto in sei Paesi europei (Croazia, Grecia, Italia, Lettonia, Portogallo, Romania), dimostrando secondo i dati raccolti, che un’interazione maggiore tra docenti e studenti tramite attività condivise, incrementa le loro competenze sociali ed emotive. Il progetto ha coinvolto diecimila studenti e...
